Mit deinem Buch "Seeing
Culture Cultural Anthropology Through Film" hat Karl Heider
(1996) ein Novum geschaffen, eine Einführung in die "Cultural Anthropology";
die konsequent Film als didaktisches Mittel einsetzt.
Das Buch wird zusammen mit zwei Videokassetten (NTSC) ausgeliefert, auf dem kurze Ausschnitte der Beispielfilme enthalten sind. Die vollständigen Filme können dann bei USA-amerikanischen Filmvertrieben bezogen werden.
Das Buch verfolgt folgende Ziele
Ethnographische Filme in die Einführungskurse zur Ethnologie zu integrieren.
Sich auf eine beschränkte Zahl von Beispielkulturen und Themen zu beschränken.
Die Idee vom eklektischen Holismus zu entwickeln, sofern es angebracht ist, auch unter Anwendung eines biokulturellen Modells.
Wege zu diskutieren, wie die ethnologische Herangehensweise und die Ideen einen Beitrag zum öffentlichen Diskurs leisten können.
Der Aufbau des Buches liefert auch Hinweise darauf, wie mit Film gearbeitet werden kann.
Der geschriebene Text wird konsequent durch Abbildungen ergänzt.
Die Beispielkulturen werden beschrieben und Literatur- und Filmhinweise gegeben.
Zusätzlich zur Beschreibung der Beispielfilme werden Fragen zu den Filmen, bzw. den Filmausschnitten, entwickelt.
Speziell wurde über die Möglichkeiten, den ethnographischen Filmen in den Unterricht zu integrieren, nachgedacht:
Jedes Kapitel wurde um 1-2 Beispielfilme herum konzipiert.
Jeder Film muss für die Lehre speziell aufbereitet werden, d.h.
Die Kultur, die im Film dargestellt wird, muss eingeführt werden.
Die Besonderheiten des Films an sich müssen dargelegt werden.
Es müssen Fragen entwickelt werden, die vor, während und nach dem Anschauen des Films gestellt werden können.
Dazu kommt eine generelle Einführung darüber, inwieweit ethnographische Filme als ethnographische Texte betrachtet werden können.