[ Lehre Einsatz im Unterricht Übungen

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Film kann auf vielfältige Weise im Unterricht genutzt werden.

Die Lehrenden müssen sich grundlegende Überlegungen machen, welche Rolle der Film spielen soll:

• Film als Beleg (um Gesagtes zu bestärken)
  
• Film als Quelle (um ihn inhaltlich zu nutzen)
  
• Film als Methode (um z.B. Rezeptionsprozesse zu analysieren)
  

Es muss klar sein, wie der Film in den Unterricht integriert werden soll. Dabei spielen die Filmanalyse und die Rezeptionsforschung eine besondere Rolle.

Die Arbeit mit Film hat auch viel mit ethnologischer Feldarbeit an sich zu tun.

Zu den Übungen gehört im Grunde auch die Herstellung eines ethnographischen Films. Da dies ausführlicher in dem Menü Praxis behandelt wird, wird hierauf nicht näher eingegangen. An diversen Universitäten werden dazu Spezialkurse angeboten. Die IWF Wissen und Medien führt immer wieder entsprechende Summer Schools durch.