Wird Film im Unterricht eingesetzt, schwingt das Thema Feldforschung immer mit:
der Film kann als Feldforschungsersatz benutzt werden: Filmanalyse. Neben dem Inhalt ist auch die Art und Weise, wie Filme entstehen, zu diskutieren. Dabei sollten auch Bedingungen der Feldforschung thematisiert werden.
ethnographische Filme werden auf der Grundlage von intensiver Feldforschung hergestellt. Dieser Zusammenhang wird vor allem verständlich, wenn man selbst einen ethnographischen Film zu realisieren versucht.
Die Rezeptionsforschung liefert ein Verständnis für die Schwierigkeit, Kultur interkulturell zu vermitteln, und die Feedback-Analyse ist ein wesentliches Mittel der Feldforschung selbst.
Lehre 
